Eğitim, çocuğa bilgi aktarmaktan çok daha fazlasıdır
Çocuk kendi gelişiminin aktif öznesidir.
Hazırlanmış çevrede özgürce keşif
Montessori eğitim modeli, Dr. Maria Montessori’nin çocuklar üzerinde gerçekleştirdiği bilimsel gözlem ve çalışmalar sonucunda geliştirdiği; eğitim, psikoloji ve antropolojiyi bir araya getiren bütüncül bir yaklaşımdır.
Çocuğa bilgiyi hazır olarak sunmak yerine, onun doğuştan sahip olduğu merakı, yetenekleri ve öğrenme potansiyelini ortaya çıkarabileceği çevre hazırlanır. Çocuk keşfederek, deneyerek ve tekrar ederek kendi gelişimini adım adım inşa eder.
Öğretmen bilgiyi aktaran kişi olmaktan çok, çocuğu dikkatle gözlemleyen ve ihtiyaç duyduğu anda rehberlik eden kişidir.
“Kendi başıma yapabilirim” duygusunu destekler.
Çocuk ilgi ve gelişim düzeyine uygun çalışmayı seçer.
Derinleşme ve ustalaşma için tekrar özgürlüğü sunar.
Öğretmen çocuğun ihtiyacını dikkatle gözlemler.
Kendisine, çevresine ve başkalarına saygıyı besler.
Öğrenmeyi günlük yaşamın doğal akışına taşır.
“Çocuk her şeyi mümkün kılar; medeniyet onun elleri üzerinde yükselir.”Maria Montessori
