Hakkımızda

Çorum'da çocukların bağımsız, meraklı ve kendine güvenen bireyler olarak gelişebileceği bir Montessori ortamı sunuyoruz.

Çocuğun Doğasına Saygılı Bir Okul

Bilge Çocuk Anaokulu'nda eğitim, çocuğun merakı ve gelişim ritmiyle başlar. Hazırlanmış çevre; seçim yapmayı, sorumluluk almayı ve “kendim yapabilirim” duygusunu destekler.

Learning
Hazırlanmış Çevre

Çocuğun erişebildiği düzenli raflar ve amaca yönelik materyaller.

Food
Doğayla İç İçe

Bahçe, üretim ve hayvanlarla yaşam deneyimleriyle gerçek öğrenme.

Bilge Çocuk Anaokulu binası
Montessori sınıfında çember zamanı
Bilge Çocuk Anaokulu bahçesi
baloon
Montessori Yaklaşımımızın Temelleri

Seçim

Belirli sınırlar içinde özgür çalışma seçimi


Düzen

Bağımsızlığı destekleyen hazırlanmış çevre


Tekrar

Kendi hızında derinleşme ve ustalaşma


Saygı

Çocuğa, topluluğa ve doğaya özen

Bilge Çocuk Anaokulu açık alanı

Misyon

Her çocuğun potansiyeline saygı duyan hazırlanmış bir çevrede; bağımsızlık, dikkat, sorumluluk ve öğrenme sevgisini desteklemek.

Vizyon

Çorum'da çocukların kendini tanıdığı, doğayla bağ kurduğu ve yaşam boyu öğrenme merakı kazandığı örnek bir okul topluluğu olmak.

Montessori Nedir?

Montessori, çocuğu edilgen bir dinleyici değil öğrenmesinin aktif öznesi olarak gören; somut materyal, özgür seçim, düzen ve gözleme dayalı bir eğitim yaklaşımıdır.

Clipboard
Somuttan Soyuta

Çocuk kavramları önce eliyle deneyimler, sonra zihninde anlamlandırır.

SchoolBell
Kendi Hızında

Karşılaştırma yerine bireysel hazır oluş ve gelişim ritmi izlenir.

Montessori materyaliyle çalışan çocuk
plane
turtle
magicWand

Bahçede uygulamalı öğrenme

Montessori Ne İşe Yarar?

Çocuğun yalnızca bilgi edinmesini değil; kendi işini planlamasını, sürdürmesini ve tamamlamasını destekler.

lab
Dikkat ve Öz Denetim

Kesintisiz çalışma ve tekrar, odaklanma becerisini güçlendirir.

Ruler
Bağımsızlık ve Sorumluluk

Günlük yaşam çalışmaları çocuğun kendine ve çevresine güvenle bakım vermesini sağlar.

Rehber Öğretmen Anlayışı

Montessori eğitimcisi çocuğu gözlemler, ihtiyacına uygun sunum yapar ve bağımsız çalışabilmesi için gereken alanı korur.

Çember zamanında rehber öğretmen

Gözlem

Çocuğun gelişim ihtiyacını fark etmek

Deney çalışmasında rehber öğretmen

Sunum

Materyali sade ve anlaşılır biçimde tanıtmak

Bahçede çocuklara rehberlik eden öğretmen

Geri Çekilme

Çocuğun kendi başına yapabilmesine alan açmak